APOLO 21 3D Симулятор процесса сварки

Компания ООО "Телематика", рада представить новую модель 3D симулятора процесса сварки"Apolo 21" данный симулятор установлен в г. Арзамас, Нижегородской области в ГОУ CПО "Арзамасский коммерческо-технический техникум".

Президент РФ Дмитрий Медведев осмотрел современный сварочный комплекс в Арзамасском коммерческо-техническом техникуме

Аналогов данных симуляторов в России нет, и в ближайшее время не будет.

Видео нового сварочного симулятора APOLO 21

Современный симулятор процесса сварки, разработанный специально для обучения сварщиков. Данное устройство является средством обучения, использование которого в совокупности с теоретическими занятиями и практической подготовкой с использованием реального оборудования повысит качество процесса подготовки сварщиков.

С помощью данного симулятора осуществляется максимально реалистичное воспроизведение процесса сварки, с точки зрения работы оборудования, вывода изображения, а также звука и контроля расхода присадочного металла и.т.п. Используя самые передовые достижения в науке и технике, системы регистрации движения и распознавания образов, в совокупности с программным продуктом и 3D-технологией, симулятор позволяет пользователю переместиться в сварочный цех, где виртуальная сварка выполняется в режиме реального времени, таким же образом, как в настоящей жизни.

Симулятор позволяет осуществлять процесс обучения 2 различным тапам сварки: ручная дуговая сварка и полуавтоматическая MIG/MAG сварка электродной проволокой в среде защитного газа. При этом используется одно оборудование. Нет необходимости приобретать два различных устройства.

Симулятор позволяет значительно сократить продолжительность процесса обучения (до 30% времени), благодаря тому, что студенты во время занятий могут сконцентрировать свое внимание только на изучение процесса сварки, не отвлекаясь на процедуры, связанные с реальным производством, такие как замена вышедшей из строя детали, потеря времени на охлаждение детали, замена электродов и электродной проволоки, а так же зачистку детали от шлака.

Симулятор позволяет минимизировать затраты, связанные с процессом обучения. Не требуются расходные материалы (электроды, проволока, свариваемые узлы и детали), нет необходимости приобретать спецодежду. Помещению, в котором размещается симулятор, не предъявляются никакие дополнительные требования по пожаро- и электробезопасности. В отличие от своих промышленных аналогов, симулятор не производит ни дыма, ни открытого огня, ни искр во время проведения экспериментов, что исключает риск получения травм и ожогов в результате неосторожного обращения или несчастного случая. Симулятор является энергосберегающим устройством, расход электроэнергии при его использовании минимален.

Забавная конечно игрушка получилась, но не более (на мой взгляд).
Ни какой симулятор не заменит реального процесса сварки. И вряд ли какой нибудь студент после освоения данного симулятора сможет пойти и начать варить, так же идеально, как у него получалось "на мониторе". Вряд ли в данном симуляторе удалось учесть все возможные факторы, которые возникают в процессе сварки. А на самом деле деталька греется, газы идут, а студент, вспомнив практику схвати детальку, а ощущения не из приятных. Ну а в общем, знатная и занимательная игрушка получилась.

Так тут вопрос не в замене обычной формы обучения на виртуальную, а в разбивке на стадии обучения. То есть первая (ознакомительная) стадия или как ее называли стадии "набивания руки" происходит на виртуальном симуляторе, без каких либо рисков, расходах и тд., а вот затем уже студент допускается к реальному аппарату и закрепляет полученные знания.

Мне кажется двух ступеней обучения достаточно: теоретическая и практическая (сначала просто подержать маску, электроды, электрододержатель и т.д., а затем поварить). Стоимость расходных материалов для осуществления сварки (электроды, маски, железяки и т.д), значительно ниже стоимости симулятора (в разы, десятки раз, сотни раз, а может и выше), мне так кажется.

При работе на данном симуляторе происходит разбор главных ошибок, происходящих при процессе сварки, а также разбор таких параметров как: длина дуги, скорость перемещения горелки, углы и тд и тп, все это отрабатывается на симуляторе. Рассмотрим пример процесса обучения в колледже/институте, вы представляете сколько времени нужно, чтобы реально показать каждому прицип работы со сварочной горелкой ?. Самое главное преимущество это сокращение времени обучения ~ на 30 %. А отсюда вытекают и средства, которые сэкономили как раз на этих самых 30 процентах.

газ дорогой; разные сплавы железок тоже - магний с берилием попробуйка свари, да еще два куска причудливой формы, да электродов еще сотни видов (видел по 30тыс руб за килограм...) - это симулятор учитывает ?

Нет, таких возможностей у него пока нет. Но это уже скорее изучается при реальном процессе сварки, задача симулятора ознакомить студента/рабочего с понятиям сварка, основными ее видами, параметрами, грубо говоря "набить руку" перед тем, как перейти к реальной сварке.

Телематика написал : А отсюда вытекают и средства, которые сэкономили как раз на этих самых 30 процентах.

А стоимость оборудования рабочих мест? Если оно одно - так вообще всякий смысл пропадает, а если 5 рабочих мест, так на каждое надо по ЖК телику(монитору) плюс железо(чувствуется дороже телика раз в 5). Так и весь смысл экономии пропадает.

ЖК телевизор подключается как дополнительный модуль, впринципе он нужен только для визуализации процесса всей группе, тот, кто работает, стоит в маске и видит все происходящее только в 3D очках. Каждое упражнение в автоматическом режиме записывается, для дальнейшего разбора как раз на этом самом ЖК мониторе. В среднем одно упражнение длится 5-6 мин. 1 делает, второй смотрит и записывает ошибки, стараясь их не допустить. Также на симуляторе осуществляется обучение 2 видам сварки.

Телематика написал : ЖК телевизор подключается как дополнительный модуль

Но он все равно же нужен, как иначе преподаватель/мастер объяснит твои ошибки!

Вы правы монитор необходим для разбора и визуализации процесса.

Так... навеяло.... Есть много голливудских (и не только) фильмов, в которых главные герои управляют самолётами и вертолётами, имея до этого лишь практику компьютерных видео игр. Как правило, заканчивается хеппиэндом, только разрушения очень сильные...

2avaks

avaks написал : аканчивается хеппиэндом

Кино это, уважаемый)...

Имитация. Как вся современная российская школа. Лучше бы пацанам оборудовали настоящий сварочный полигон. С живыми аппаратами и настоящей дугой. А то, куда ни кинь - всюду - "как взаправду".

Для первоначальных навыков самое-то,а реальную практику ничто не заменит,опыт нарабатывается годами .