"Значит, нужные книги ты в детстве читал!"

Сулейман написал : Лида, прочитал и не очень понял - Вы со мной соглашаетесь или спорите?

А Вы говорите - книжки можно понять :) Да нет, я не соглашаюсь и почти не спорю, я рассуждаю :)

Профан27 написал : В ходу была такая шутка: "До чего нынче бестолковый студент пошел! Раз об'яснил - не понимают, два об'яснил - не понимают... Три раза об'яснил, сам все понял - а они не понимают!"

Шутка-то она шутка, но в ней, как ни странно, большая доля истины. А состоит эта истина в том, что, если что-то не до конца понимаешь и никак не можешь уловить, чего же ты не понимаешь, самый лучший способ - начать объяснять это другому человеку. Причём не важно, понимает ли что-то тот человек, кому объясняешь, суть проблемы - нужно только, чтобы он слушал, кивал головой и иногда задавал глупые вопросы. И тогда у объясняющего всё постепенно в голове раскладывается по полочкам :) Проверено многократно!

Лида написал : . И тогда у объясняющего всё постепенно в голове раскладывается по полочкам

Подтверждаю.

Сулейман написал : Нет, не глупый. :)
Я для себя на всё это с возрастом уже ответил. В противовес приведу такой вопрос - поймёт ли 10 летний ребёнок, скажем "Капиталл" или "Преступление и наказание"?

Я на этот вопрос, как и на свои и тогда и сейчас себе отвечаю очень просто: если интересно - значит понимаю. Читать без интереса бросил в середине школы :).

Лида написал : Проверено многократно!

Одинец написал : Подтверждаю.

Да это, разумеется, так, если речь о каком-то сложном, новом вопросе, в котором нужно разобраться. А эта-то шуточка относилась к стандартному учебному материалу, который незадачливый препод впаривает студентам в соответствии с учебным планом, который 10 лет не менялся.

Пока писал, вспомнил еще прикол из тех лет. Моего коллегу, такого же молодого ассистента, неожиданно послали принимать экзамен у группы (вероятно, нужно пояснить: экзамены принимать - не ассистентская компетенция, это уровень профессора, доцента, минимум - старшего преподавателя). А тут доцент не явился, группа сидит... сказано - надо! Вернулся Толик оттуда через несколько часов и сказал "как много я сегодня узнал нового, интересного и полезного!".

А я честно что ужастики, что Фентези не понимаю. Аватара правда посмотрел с удовольствием. Видимо не такое уж фентези. :)

Уважаемые, Если речь о влиянии интернета на ребенка, то лучше завести новую тему. Перенесу туда Ваши рассуждения, пока же данные сообщения, уводящие от основной темы, скрыл от просмотра. Не хочется кладезь хорошей литературы хоронить в рассуждениях о влиянии порно на недорослей.

werefish написал : вопросы педагогики являются темными и не предсказуемыми. правильность воспитания проявляется через одно-два поколения. а иногда и позже. в данном вопросе следует следовать не чужим измышлениям, а своему пониманию. это - единственно правильный подход.

а свое понимание у большинства людей, имеющих детей, заключается в том, что тырнет - разновидность наркотика. соответственно, если на первом месте свое спокойствие - ребенка надо приклеить к тырнету. если умственное и физическое здоровье ребенка - отвадить.

некоторые племена считали и считают нормальным плеснуть грудному ребенку рюмашку вина, чтобы не орал ночью.

вопросы педагогики являются темными не всем ) но, с другой стороны, определенная методология тоже не ко всем применима. ) у меня нет образования в данной сфере, но мне эту сферу прочили. серьезно прочили. проблема в том, что любое воспитание не учитывает изменчивость среды, в которой воспитуемый будет общаться. частично это компенсируется неформальным общением. представьте, к примеру, смотря на мир шире, что традиционный уклад общества, где существует гуманизм, отойдет в небытие. чего тогда будут стоить ваши учения? это если мы о социуме говорим. дети дерутся, мирятся, находят компромиссы, конфликтуют. это норма. это позволяет выработаться механизму терпимости. помните фразу: дети жестоки? потому как еще не выработали эти механизмы. и возвращаясь к теме топика: книги - хорошо. интернет - хорошо. общение - хорошо. но во всем есть и обратная сторона.

с перепугу прочитал стартовый вопрос. в 12 лет я уже выбирал книги самостоятельно. потом, было проще: "дефицитная книга - хорошая книга". если есть интерес к фантастике - много актуальных произведений у старых авторов. Шекли, Кларк, Бредбери, например.
современные графоманы им в подметки не годятся. плюс, советская власть отбирала "лучшие образцы иностранной культуры. как ни странно, так все и было. кстати, переводы 70-х годов вполне годятся для осмысленного чтения.

Admin написал : Уважаемые, Если речь о влиянии интернета на ребенка, то лучше завести новую тему. Перенесу туда Ваши рассуждения, пока же данные сообщения, уводящие от основной темы, скрыл от просмотра. Не хочется кладезь хорошей литературы хоронить в рассуждениях о влиянии порно на недорослей.

прошу прощения, если мои умозаключения столкнули обсуждение с указанной темы.

Russo написал : дети дерутся, мирятся, находят компромиссы

в тырнете реального контакта не происходит. плюс, в рунете практически отсутствует достоверная информация. и честное общение.

в этом смысле достоинство книги в том, что она не интерактивна. и либо повышает уровень знаний, либо развивает воображение, либо скрашивает унылую реальность. даже в последнем случае книга менее опасна, чем тырнет. хотя затягивает.

Russo написал : книги - хорошо. интернет - хорошо. общение - хорошо.

всё плохо, что противоестественно. и "плохо", потому что не имеет будущего.

современные дети не смотрят телевизор. когда тырнет станет таким же дебильным, как телевизор, они откажутся и от тырнета :D а хорошую книгу можно выбрать,если есть потребность. телепрограмму - нельзя ))) сайты пока ещё можно. то есть, книга более жизнеспособна.

werefish написал : в тырнете реального контакта не происходит.

увы для вас, но контакт реален везде. пока вы не с ботом общаетесь, конечно.

werefish написал : плюс, в рунете практически отсутствует достоверная информация. и честное общение.

да ну????? мне об этом не сказали.

werefish написал : в этом смысле достоинство книги в том, что она не интерактивна.

достоинство? чем меряли? ;)

werefish написал : и либо повышает уровень знаний, либо развивает воображение, либо скрашивает унылую реальность.

либо это глупости. тут нет ничего о том, о чем мы говорим. подставьте любое слово. хотите посмеяться - возьмите свой паспорт рф и замените слово паспорт на слово попа, где первая буква ж. смысл примерно такой же, как и в вашей фразе.

werefish написал : даже в последнем случае книга менее опасна, чем тырнет. хотя затягивает.

да прекращайте уже употреблять такие выражения. формализуйте понятие "опасно";"плохо";"противоестественно";"дебильным".

книга отмирает. вы не видели другого - потому и принять иное вам сложно. человек не может (почти) придумать того, что не может представить как реальное. кто что ищет. я в детстве читал Жюль Верна. запоем. Марк Твена. Я. И. Перельмана тоже читал. несколько раз. только вот с появлением интернета у меня гораздо больше возможностей, чем в любой библиотеке. а вот что выбрать - гораздо сложнее. наличие выбора увеличивает кол-во времени необходимого для его осуществления.