09.06.2014 в 23:01:12
Плохой папа, во-первых, никогда не усомнился бы в правильности своего подхода, во-вторых, не признал бы публично свою ошибку, и в последних - ни с кем бы не стал советоваться и спрашивать, а сделал так, как счёл бы нужным, а потом заставил бы своих домашних считать, что то, что он сделал, великолепно :yu Так что до плохого папы Вам на коне не доскакать и на самолёте не долететь :) Вы - правильный папа :)
09.06.2014 в 23:25:11
Лида написал : Так что до плохого папы Вам на коне не доскакать и на самолёте не долететь Вы - правильный папа
:applause::applause::applause:
10.06.2014 в 09:31:26
Ну, Лида... ну нет слов!
14.06.2014 в 23:08:32
AndryV написал : Предлогаю покритиковать мой дизайн рабочего места для девочки 4,5 года и далее ))) спасибо всем откликнувшимся !!!
Мн.Ув. Автор. За идею и заботу о ребенке Но сделаю несколько замечаний:a Расположение.Стол поставить ,как я вижу,планируется возле окна? -СВЕТ ИЗ ОКНА ДОЛЖЕН ПАДАТЬ С ЛЕВОЙ СТОРОНЫ . Соответственно поставить оное рабочее место нужно именно так , в ином случае тень будет девочке мешать писать. Выдвижная полочка под клавиатуру -ПОЛОЧКА ПРОВОЦИРУЕТ ПРОБЛЕМЫ С ПОЗВОНОЧНИКОМ (ШЕЙНЫЙ ОТДЕЛ ПОЗВОНОЧНИКА) И СУСТАВАМИ РУК (Л/ЗАПЯСТНЫЕ ЛОКТИ И ПЛЕЧЕВЫЕ). Пользователь будет со временем жаловаться на повышенную утомляемость, боли в руках или позвоночнике. Её не стоит устанавливать. Крышка стола должна быть достаточно широка ,что бы ребёнок(или взрослый) могли положить локти на крышку стола и без избыточного напряжения, не выворачивая рук дотянуться при необходимости до клавиатуры(руки свободно лежат на клавишах). Кресло у стола.Либо установите ДЕРЕВЯННЫЙ полумягкий стул,с высокой спинкой до лопаток(Приблизительно такой) или приобретая кресло отдайте предпочтение анатомической спинке и колёсам с блокировкой - тормозом Иначе и вы и ребёнок будете откатываться всё время от стола и вновь пытаться вернуть себя в исходное состояние, эдакий "тяни-толкай" хороший получится....
В остальном придерживайтесь
P.S. Руки на картинках висят, это не правильно. Локти и предплечья должны лежать либо на крышке стола либо на подлокотнике кресла (широкий подлокотник желателен)
15.06.2014 в 14:35:33
eflerazh написал : В остальном придерживайтесь подобных инструкций.
Через сколько лет? :) Вы не забыли, что речь идёт о четырёхлетнем ребёнке?
А в остальном всё правильно - и про свет, и про стул, эти советы годятся для любого возраста. Лично мне вообще нравятся парты, где положение сиденья жёстко зафиксировано и подобрано под параметры ребёнка. Но чисто психологически не всем детям нравится такая конструкция, потому что лишает свободы движений. Это уже нужно по ребёнку смотреть.
15.06.2014 в 15:06:49
AndryV написал : переехали недавно... детская совсем не обставлена... большой диван трасформер...
Тоже думаю о мебели в новом доме в комнате внука - ему 5 с лишним. Пока есть только большая полутораспальная кровать - он сам её выбирал. В проекте - комбинированная стенка-стол. С тумбами, открытыми стеллажами и разноуровневыми игровыми поверхностями. Буду все делать только из дерева. Кровать его тоже только дерево, никаких ДСП. Ребенку надо много легкодоступных для него мест хранения. И разнообразных игровых возможностей. Пока его любимое место игры - журнальный стол в гостиной с огромным диваном - типа дастархана. Изображения нужны в детской. Для внука мы с бабкой сделали большие шторы на окнах и постельное белье в теме Молния-Маквин - его любимый мультик. На стенку повесили доску большую со стираемыми фломастерами. Ищу ему карту мира в стиле Меркатора - найти никак не могу - последний раз видел её 3 года назад в Зингере на Невском. Жалею, что не купил. Глобус есть - но внук еще маловат для него.
15.06.2014 в 17:22:02
Лида написал : парты, где положение сиденья жёстко зафиксировано
1) такую парту придется достаточно часть менять с ростом ребенка; 2) стол со стулом вещь более универсальная - под стол можно залезть, на стул можно залезть, с него можно прыгнуть, превратить его в самолет, машину... Вывод - фиксированная парта хороша там, где есть отдельная "классная" и отдельно "игровая" комната (или хотя бы зона) - то есть в достаточно обеспеченном доме.
Vladimir_Vas написал : Ребенку надо много легкодоступных для него мест хранения.
Лида написал : ребёнок забьёт любое количество ящиков, сколько ни сделай
Обилие мест хранения развивает в ребенке некритическое отношение к "барахлу", воспитывает привычки беспорядочного, бессмысленного скопидомства.
Vladimir_Vas написал : ищу ему карту мира в стиле Меркатора - найти никак не могу - последний раз видел её 3 года назад в Зингере на Невском. Жалею, что не купил.
Скачать из Инета и заказать крупноформатную распечатку?
15.06.2014 в 20:40:47
Профан27 написал : Обилие мест хранения развивает в ребенке некритическое отношение к "барахлу", воспитывает привычки беспорядочного, бессмысленного скопидомства.
Ну, какое скопидомство у ребёнка? :) У него свой мир, и в этом мире важно всё, каждая "бессмысленная" железка и бумажка :) Лет после 10-ти он и сам будет готов отказаться от значительной части своего "барахла", а до этого очень важно иметь возможность создавать свой "бессмысленный мир", часто состоящий из того, что взрослые считаю мусором.
Но форма хранения всего детского богатства тоже имеет значения. Я почему говорила о ящиках - в них всё имеет свойство скапливаться мёртвым грузом, о котором сам ребёнок просто забывает. Поэтому лучше, когда всё хранится на виду, на полках, в прозрачных контейнерах или сетках, с лёгким и быстрым доступом к каждому из них, или просто так. Полка забилась - нужно думать о том, что с неё уже можно убрать, если появилось что-то новое, что хотелось бы на неё пристроить. Это действие одноразовое, в отличие от разбора ящика - вот это работа, скучная и нудная. Исключение - ящики для игрушек. Без них никак. Но они и не забиваются барахлом, а регулярно опорожняются и заполняются вновь.
Vladimir_Vas написал : Изображения нужны в детской.
Нужны, но сменные. По вкусу ребёнка и по его потребностям. Та же карта будет интересна какое-то время, а потом будет просто занимать место на стене. Если только с ней не будет связана некая продолжительная игра, интересная ребёнку.
Профан27 написал : такую парту придется достаточно часть менять с ростом ребенка
В смысле регулировать? Ну, не так уж и часто - ребёнок не так быстро растёт :)
15.06.2014 в 22:08:25
Лида написал : Через сколько лет? :) Вы не забыли, что речь идёт о четырёхлетнем ребёнке?
НЕ важно с какого возраста! Малышка будет сидеть там куда её пустят. С момента ,как ребёнок начал сам ходить,ползать,стоять -формируется опорно-двигательный аппарат и нужно дать возможность правильно сформироваться
А в остальном всё правильно - и про свет, и про стул, эти советы годятся для любого возраста. Лично мне вообще нравятся парты, где положение сиденья жёстко зафиксировано и подобрано под параметры ребёнка. Но чисто психологически не всем детям нравится такая конструкция, потому что лишает свободы движений. Это уже нужно по ребёнку смотреть.
От параметров ребёнка и надо отталкиваться, подбирать всё с расчётом не под "СЕБЯ ЛЮБИМОГО"
16.06.2014 в 00:26:41
eflerazh написал : НЕ важно с какого возраста! Малышка будет сидеть там куда её пустят. С момента ,как ребёнок начал сам ходить,ползать,стоять -формируется опорно-двигательный аппарат и нужно дать возможность правильно сформироваться
При сидении за компьютером?! Вы же дали картинки именно для правильного положения при сидении за компьютером. Зачем в 4 года делать ребёнку компьютерное рабочее место и что у него может там "правильно сформироваться"? Вот я о чём.
16.06.2014 в 09:00:05
Профан27 написал : Скачать из Инета и заказать крупноформатную распечатку?
Там разрешение бешеное нужно. Иначе карта не резкая будет. Не, тут токо типография рулит.
Профан27 написал : Вывод - фиксированная парта хороша там, где есть отдельная "классная" и отдельно "игровая" комната (или хотя бы зона) - то есть в достаточно обеспеченном доме.
Загонять дите в рамки суровой жизни? Не,лучше он её проживет играючи!
16.06.2014 в 09:19:50
Vladimir_Vas написал : Там разрешение бешеное нужно. Иначе карта не резкая будет.
Мы по работе постоянно заказываем крупноформатную печать с массой мелких деталей и надписями по 2 мм. И типогр. карта большая тоже висит. Есть что с чем сравнить. Спорить не стану, типогр. получше. Но разница не критическая.
Vladimir_Vas написал : Загонять дите в рамки суровой жизни?
Ну я ж и написал, что лучше стол со стулом.
16.06.2014 в 10:32:13
Профан27 написал : Жестко зафиксировано - значит, не регулируется; значит - менять.
Разве одно другому мешает? :) Все регулируемые конструкции жёстко фиксируются, иначе как ими пользоваться? У парт меняется высота стола, наклон столешницы, положение сиденья, и каждый раз всё это жёстко фиксируется, чтобы ребёнок со всего этого сооружения не свалился :)
Просто не всем нравится, когда сиденье нельзя двигать. А мне кажется, что для детей это очень даже полезно - отрегулированное под его параметры сиденье стоит именно так, как лучше всего для физиологии, и его нельзя поставить дальше или ближе и тем самым нарушить правильную позу при сидении за столом. Но таких парт, с зафиксированным положением сиденья и с регуляцией всего, всё равно нет, по крайней мере я не нашла. Есть парты для малышей определённого роста, без возможностей что-то изменить. И есть отдельные регулируемые столы и стулья. Хоте мне конструкция именно парты, цельной, кажется более эргономичной.
Кстати, возобновлено производство так хорошо нам известных школьных парт, когда-то изгнанных из школ из соображений экономии пространства и удобства уборки, а также для создания эффекта многофункциональности помещений классов:
И ещё меня очень заинтересовала конструкция школьного стола системы С.Г.Акбройта (номер 5, внизу):
16.06.2014 в 21:30:54
Лида написал : Где бы найти чертежи этого чуда для разных возрастов?
Это "чудо" мне жутко напоминает мебель в СИЗО - в комнатах для допросов подследственных - все жестко прикручено к бетонному полу - ничего не сдвинуть.
Парты - может и эргономичнее, но уж больно пахнут тоталитарным отношением к ребенку. Именно эти парты в знаменитом клипе:
Авторизуйтесь или зарегистрируйтесь, чтобы оставить комментарий.
Присоединяйтесь к самому крупному DIY сообществу